东风24小学：趣味闯关乐无穷 “双减” 落地见真章

十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 陈莹莹 谌丽丽）当蝉鸣渐起，夏日的微风轻拂校园，十堰市东风 24 小学一、二年级的学生们迎来了一场别开生面的期末之旅。6月 24 日，学校以 “落实‘双减’政策，绽放学科魅力” 为宗旨，精心策划了语文、数学期末学科闯关活动。学生们手持 “通关卡”，在趣味盎然的游戏中完成了学期知识与能力的综合测评，让我们一起走进这场充满欢笑与智慧的闯关现场！

语文天地：妙语连珠，邂逅文字之美

一年级：“字正腔圆” 展风采。一年级语文以 “快乐语文，精彩一夏” 为主题，设置三大闯关项目。“生字大闯关” 中，生字卡片如跳动的音符，学生们快速认读并组词，夯实识字基础；“背诵大比拼” 里，《古诗二首》、《雷雨》等篇目在学生们口中娓娓道来，展现扎实的记忆功底；“看图说话关” 最具创意，学生们观察图片后，用 “时间、地点、人物、事件” 的句式讲述完整故事，童真童趣的表达让人忍俊不禁。

 二年级：“听说读背” 全通关。二年级语文闯关以 “语文乐园” 为主题，四大关卡环环相扣。“识字小达人” 环节，学生们随机抽取字词卡片，30 秒内准确指读，声如洪钟；“小小朗读员” 们手持文段，抑扬顿挫地演绎《大象的耳朵》《蜘蛛开店》等课文，让故事在朗读中复活；“演讲小达人” 现场，学生们根据提示卡，在 1 分钟内流畅讲述生活趣事，逻辑清晰；“背诵小天才” 则从容应对古诗与课文段落，在朗朗书声中展现积累的力量。

数学乐园：玩转思维，感受数理魅力

一年级：“购物 + 计算” 乐翻天。一年级数学以 “欢乐购物街”“计算智慧屋”“图形探秘场” 三大关卡开启数学之旅。“购物街” 里，学生们手持人民币学具，时而扮演 “收银员” 计算找零，时而化身 “小顾客” 组合币值，在角色扮演中掌握人民币的使用；“计算智慧屋” 中，他们用画图形的方式演绎 100 以内加减法，将抽象运算转化为直观画面；“图形探秘场” 里，七巧板在小手中变幻出各种造型，正方形、长方形等平面图形的特征在操作中深深扎根。

二年级：“操作 + 口算” 双挑战。二年级数学闯关以 “玩中学” 为核心，设置了 “平时表现”“口算达人”“动手操作” 三大关卡。在 “口算挑战” 区，学生们面对表内乘除法与混合运算题，如同 “数学小火箭” 般在 5-10 秒内快速报出答案，小脸上洋溢着自信的光芒；“图形的运动” 环节更是趣味十足，学生们用手势模仿游乐园项目的平移与旋转，在拼图游戏中感受图形变换的奥秘，还有 “质量估算家” 环节，让学生们通过生活物品掂量，将数学量感与实际应用巧妙结合。

 “双减” 落地：让评价成为成长的阶梯

此次闯关活动以 “星级 / 印章” 评价替代传统试卷，学生们每闯过一关，就能在通关卡上收获星星或印章，这份 “成长勋章” 不仅是对知识的肯定，更是对学习兴趣的呵护。

活动中，老师们化身 “闯关引导员”，用鼓励的微笑与耐心的引导，让每个学生都能从容展示；安全员小助手维持秩序，小组合作闯关培养了团队意识；家长志愿者的参与更让活动充满温情。当学生们举着盖满印章的通关卡欢呼时，我们看到 “双减” 政策正化作具体的教育实践 —— 没有题海战术，没有紧张焦虑，只有在游戏中习得的知识、在实践中提升的能力、在快乐中萌发的自信。

教育回响：让学习回归本真

这场语文、数学期末学科闯关活动，是我校落实“双减”政策的一次生动实践。在“双减”背景下，我们摒弃了传统的纸笔考试，以趣味闯关的形式，让学生在轻松愉快的氛围中，巩固知识，提升能力，培养兴趣。活动中，学生们不再是被动的知识接受者，而是积极的参与者和探索者，他们在游戏中体验学习的乐趣，在实践中感受知识的力量。老师们也从单纯的考试评价者，转变为活动的组织者、引导者和观察者，关注学生在活动中的表现，了解学生的学习情况，为今后的教学提供参考。通过这样的活动，我们不仅减轻了学生的学业负担，更激发了学生的学习兴趣，培养了学生的综合素养，让学生们在快乐中成长，在成长中收获快乐，真正实现了“双减”政策的目标，让教育回归本真，让学生们享受学习的美好时光。

在今后的教学中，学校将继续探索更多符合“双减”政策的教育教学方式，为学生们创造更多丰富多彩的学习体验，让学生们在知识的海洋中畅游，在成长的道路上快乐前行。

编辑：胡天